【當孩子讀完原文哈利波特全集,其英文詞彙量、藍思值、SAT及托福的掌握度】
【當孩子讀完原文哈利波特全集,其英文詞彙量、藍思值、SAT及托福的掌握度】
哈利波特是台灣孩子最耳熟能詳的英文讀物,也是許多英文好的台灣孩子躍躍欲試的挑戰。如果想要知道孩子讀完原文哈利波特的英文閱讀程度和美國孩子相比到底是如何,我們可以來看看下面的對照表:
哈利波特 | 藍思值 | 詞彙量 | (總字數) |
第一本 | 1070L | 4,422 | (76,944) |
第二本 | 940L | 5,347 | (85,141) |
第三本 | 880L | 5,719 | (107,253) |
第四本 | 880L | 7,501 | (190,637) |
第五本 | 950L | 8,516 | (257,045) |
第六本 | 920L | 7,538 | (168,923) |
第七本 | 880L | 7,848 | (204,796) |
全集一到七冊,詞彙量共約有13,000個,扣掉只出現一次的生僻詞2,934個,精讀後所掌握的詞彙量大概有10,000個。
詞彙量是指不重複的單字,藍思值則是美國最具公信力的閱讀分級系統(如果對藍思沒有概念的話,舉二個例子:2018學年台師大約一千三百位修習大一英文課的非英文本科學生,用美國藍思閱讀分級系統檢測,得出平均級數約為850L,相當於美國中學七年級生平均等級;美國前100名大學錄取要求托福閱讀分數為20分,其對應藍思分數為1160 L到1310 L之間)。
我另外收集了二份美國學生平均閱讀程度的資料,可以比較客觀的評比看看。
第一份來源統計:
英国衞報在1986年刊登
年級 | 平均藍思 | 平均詞彙量 |
一年級 | 100K | 2500 |
二年級 | 320K | 3000 |
三年級 | 515L | 3500 |
四年級 | 627L | 4000 |
五年級 | 737L | 5000 |
六年級 | 832L | 6000 |
七年級 | 900L | 7000 |
八年級 | 952L | 8000 |
九年級 | 1010L | 9000 |
十年級 | 1050L | 10000 |
十一~十二 | 1075L | 11000~12000 |
大學 | 1240L | 15000 |
研究所(碩) | 1450L | 20000 |
研究所(博) | 1550L | 23000 |
第二份來源統計:
美國學生年級 | Lexile 級數 |
1 | Up to 300L |
2 | 140L to 500L |
3 | 330L to 700L |
4 | 445L to 810L |
5 | 565L to 910L |
6 | 665L to 1000L |
7 | 735L to 1065L |
8 | 805L to 1100L |
9 | 855L to 1165L |
10 | 905L to 1195L |
11 and 12 | 940L to 1210L |
美國一般工作場合 | 1110L to 1360L |
美國大學教科書 | 1240L to 1450L |
美國報紙 | 1260L to 1390 |
(USA Today) | (1260L) |
(Wall Street Journal) | (1320L) |
(New York Times) | (1380L) |
網路文章 | 1300L to 1420L |
博士畢業生 | (1700L) |
綜合以上資料來看,如果熟讀完哈利波特全集一到七冊,孩子的字彙量與藍思值應該已經達到美國高中十年級的程度。但是我覺得以上三份學生平均英文程度的統計資料,可能是學校要求的最低程度。依據我目前在城市看到有媽媽在背後推閱讀的孩子, 八歲英文母語孩子最高可達到10,000個詞彙量;如果媽媽一直推到高中的話,孩子成年後的詞彙量可以達到20,000-35,000之間。孩子在4到15歲之間的閱讀量可以做為終身詞彙量的推斷依據。
熟讀完哈利波特七冊,考SAT的英文部分可以稍有把握(每一冊都達到SAT考題難度區間855L~1210L之間)。考托福的閱讀部分可達到10分,10分對應的藍思分數為940到1090 L之間的讀本,詞彙量在8,000~10,000左右)。
在美國閱讀最拔尖的孩子,在小學二、三年級開始讀哈利波特,這層度的孩子不多。其他對閱讀有自信的孩子會在四年級開始讀。大部分的孩子是在五年級~八年級接觸並愛上哈利波特。
兒子是在二年級下學期開始讀哈利波特,暑假期間完成了一到五冊;在四年級上學期讀完全集七冊兩遍,四年級下學期又來回讀了三遍到滾瓜爛熟為止。哈利波特為我兒子打下了堅實的英語基礎,使他在五年級中的時候得以讀完魔戒(詞彙量約在15,000左右);六年級下學期結束前達到藍思值1240L(超過12年級畢業生的程度1210L,開始擁有閱讀大學原文書籍的能力 ,例如:心理書籍1200L、微積分書籍1300L);11歲開始讀微積分。
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